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  • 學員學校&主修科系
    國立成功大學藥學系
  • 實習學校 (加拿大大學 / 實驗室名稱)
    University of Alberta
  • 指導教授
    Amit Bhavsar
  • 研究計畫名稱
    Defining and targeting drug toxicity pathways in vitro
  • 申請與準備
    我是在一位加拿大教授的推薦下得知 Mitacs Globalink Research Internship(GRI)計畫的。雖然最後並未與原先推薦我的教授配對,但我仍非常幸運地被錄取,並與目前的指導教授成功媒合。申請過程中,我特別重視推薦信與履歷的準備。當時我請曾指導我癌症轉移研究的教授撰寫推薦 信,並花了許多時間修改履歷,希望能在有限篇幅中展現自己的研究經驗與潛力。
    語言檢定是另一項挑戰。我花了一個月準備 IELTS,透過閱讀學術文章與與外國朋友進行日常對話練習,加強口語與聽力。雖然準備過程壓力不 小,但也讓我更有信心面對全英文環境。
    被錄取後,實際的出發準備也相當繁瑣。第一次獨自出國長期實習,我需要申請 eTA 及美國過境的 ESTA,還得自己安排住宿、了解當地交通與銀行開戶流程。當時感到既興奮又緊張,但也在過程中學會如何規劃、查詢與處理各種細節。雖然有時會感到手足無措,但靠著耐心與持續努力,最終還
    是順利完成所有準備,踏上加拿大的旅程。
  • 實習體驗 (學術、生活、文化)
    在 University of Alberta 的實習期間,我主要從事藥物毒性路徑的體外研究。實驗內容包括細胞培養、毒性測試及資料分析。我負責維護細胞
    株、設計實驗流程、收集與整理數據,並撰寫報告與成果摘要。每天的工作中,實驗紀錄本是我最重要的工具,詳細記錄讓我能避免重複錯誤,也幫助我培養嚴謹的研究習慣。
    實驗室每兩週會舉辦會議,我需報告研究進度並接受反饋;也會與教授進行一對一討論。這樣的互動讓我學會如何清楚表達研究成果,也在不斷練習中提升了英文簡報與溝通能力。後期我還學習使用 BioRender 製作實驗流程圖,並參與海報發表會,以五分鐘的簡報向多元背景的聽眾介紹研究成
    果,這對我來說是一次極富挑戰也令人成長的經驗。
    生活方面,加拿大的工作文化與台灣很不一樣。實驗室的成員相當自 由,大家可依自己的節奏安排時間,只要能完成研究目標即可。這樣的制度需要高度自律,也促進了團隊間開放交流與自主學習的氛圍。生活上,我第一次體驗獨自生活,從採買食材到自己下廚,逐漸學會在異地照顧自己。假日時,我常與朋友一同探索當地公園與自然景點,感受加拿大壯闊的自然風光,也參與校內舉辦的各種文化交流活動,認識來自不同國家的學生。這些互動不僅拓展了我的國際視野,也讓我在異國生活中找到歸屬感。
  • 對未來 GRI 實習生的建議
    這次實習讓我深刻體會「獨立」的重要性。在研究過程中,遇到問題時常需自行思考、嘗試解決,而非等待指示。這樣的訓練大幅提升了我的問題解決能力與批判性思考,也讓我更有信心面對未來的研究挑戰。
    給未來想申請 GRI 的學員,我的建議是:首先,提早準備語言與文件,確保申請材料完整且具說服力;其次,保持彈性與開放心態,因為研究配對及出發安排常會有變化;最後,勇於主動交流與學習,不論是與教授討論實驗,或與外國同儕互動,都是培養國際競爭力的寶貴機會。
    這段經驗讓我不僅提升了研究與溝通能力,更學會在陌生環境中保持勇氣與獨立思考。我相信這些成長將成為我未來在藥物研發與國際學術合作領域中最珍貴的資產。也因為此次交流經驗,讓我更有自信,也成功申請上歐盟有關永續藥物研發的聯合碩士學程,繼續精進自己。